Description

Type d'intervention

- Identifier les différents types de handicap
- Accueillir un enfant/adulte avec ses spécificités
- Comprendre les enjeux familiaux pour mieux communiquer avec la famille
- Repérer les implications du handicap dans la pratique du chant
- Utiliser le chant comme vecteur de communication
- Identifier et prévenir les situations problèmes pour mieux les désamorcer
- S'appuyer sur les ressources de la personne pour mieux l'accompagner dans la pratique vocale
- Adapter sa pédagogie auprès d'un public spécifique (personnes en situation de handicap mental) autour d'un atelier chant
- Développer des outils pratiques pour concevoir des séances adaptées

Domaine d'enseignement

Contenu adaptable aux besoins des établissements ?

Social

Volume horaire

Entre 5 et 10h

Volume horaire adaptable aux besoins des établissements ?